各單位、各部門：
根據河南省教育廳辦公室《關于舉辦2024年河南省教育數字化創新應用大賽的通知》要求，為深入實施教育數字化戰略行動，著力推進數字化背景下的教育理念、教學模式和教學管理流程的重構，鼓勵引導各地各單位及廣大教育工作者積極融入教育數字化轉型應用探索，經研究，決定舉辦教育數字化創新應用大賽?，F將有關事宜通知如下：
一、賽項設置
本次大賽分為團體組和個人組兩個類別，分設一等獎和二等獎兩個獎項等次。
二、參賽對象及名額
團體組：以院部為單位組織參賽。我校限報1個項目。
個人組：在職教師均可參賽。我校限報7個項目。
三、參賽要求
（一）作品要求
在教育數字化創新應用方面成效顯著、富有特色的案例型成果。分為區域類應用、學校類應用兩類，包括機制創新，教學、管理與服務模式創新，數據治理，網絡安全與數據安全綜合治理體系構建，教育新型基礎設施建設等方向。
團體組：
須在數據驅動的教學改革、學校治理、科研管理，教育數字化轉型支撐體系和資源體系建設，人工智能、區塊鏈、IPv6等新技術應用等一個或多個方面取得顯著成效。
個人組：
1.區域類應用項目。須推廣應用滿 2年以上（即 2022年 1月1日前已開始應用），在教學應用、管理服務等方面取得顯著成效。完成人數在 10人以內，以實際貢獻大小排序。其中主要完成人應為項目的主要設計者和推動者，且為教育系統在編人員；其他完成人應為項目的實際參與者，既可以是教育系統在編人員，也可以是其他企事業單位人員。
2.學校類應用項目。項目應在至少一個學科的全體教師中得到普遍化、常態化應用，或在課程建設、學科教學、資源共享、教學研究、隊伍建設、學生發展、教育管理、后勤保障等一個或多個方面具有創新性，在促進教育教學方式的變革、教育教學質量提升等方面取得顯著成效。完成人數在 10人以內，以實際貢獻大小排序。其中主要完成人應為項目的主要設計者和推動者，應為推薦單位在編人員，參賽項目應為主要完成人在推薦單位任職期間主持完成的項目。其他完成人應為項目的實際參與者，既可以是教育系統在編人員，也可以是其他企事業單位人員。
四、比賽流程
（一）初賽
1.參賽人員將大賽申報書（見附件）于7月12日前報送至教務處229房間，電子版發送教務處郵箱：jwc@kfu.edu.cn。
2.經初審評審后，確定復賽入圍作品，并統一通過https://app.rcloud.gov.cn提交比賽作品。
（二）復賽
省教育廳將委托河南省教育信息化協會組織專家對復賽入圍作品進行評審。根據進入個人組復賽項目的數量，評出一等獎和二等獎，其中一等獎數量不超過復賽項目數量的15%，二等獎數量不超過復賽項目數量的20%。評出40個團體組參賽項目進入決賽階段。
（三）決賽
省教育廳將組織進入決賽的團體組參賽項目進行集中展示，現場評出不超過10個一等獎，30個二等獎，給予團體組一等獎牽頭單位一定的資金獎勵。相關事宜另行通知。
五、其他事項
聯系人：孟祥霖
聯系電話：0378-23810815
附件.rar
教務處
2024年7月3日
