中大新聞網(wǎng)廣州9月5日電(通訊員肖華)8月21-24日,“微瑞杯”第三屆全國(guó)大學(xué)生化學(xué)實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新設(shè)計(jì)大賽總決賽在廈門(mén)大學(xué)舉行。我?;瘜W(xué)學(xué)院李厚金、肖華老師指導(dǎo)2020級(jí)本科生洪凱楠、余靜怡、黎懿漳參賽并榮獲總決賽特等獎(jiǎng)。

化學(xué)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)與指導(dǎo)老師、獲獎(jiǎng)學(xué)生合影(來(lái)源:化學(xué)學(xué)院)
全國(guó)大學(xué)生化學(xué)實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新設(shè)計(jì)大賽是由中國(guó)化學(xué)會(huì)和教育部高等學(xué)校國(guó)家級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心聯(lián)席會(huì)主辦的全國(guó)性大學(xué)生學(xué)科競(jìng)賽,旨在為大學(xué)生提供了實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新能力的展示與交流平臺(tái),推動(dòng)我國(guó)高等學(xué)校實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革,夯實(shí)大學(xué)生的化學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)、基本理論和基本技能,強(qiáng)化大學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力,培養(yǎng)大學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力。該競(jìng)賽為團(tuán)體賽,每個(gè)參賽隊(duì)由3名選手組成,由參賽團(tuán)隊(duì)以作品和答辯評(píng)審方式進(jìn)行比賽。本屆競(jìng)賽共有來(lái)自東北、華北、華東、華中、華南、西北、西南七個(gè)分賽區(qū)410所高校的908支隊(duì)伍參加,經(jīng)過(guò)激烈角逐,最后遴選出90所高校的90支隊(duì)伍晉級(jí)全國(guó)總決賽。
在華南賽區(qū)競(jìng)賽中,我?;瘜W(xué)學(xué)院選送的兩個(gè)作品:科普實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)作品《美味的化學(xué)奧秘——奇妙的美拉德反應(yīng)》(指導(dǎo)老師:李厚金、肖華;隊(duì)員:洪凱楠、余靜怡、黎懿漳)以及新創(chuàng)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)作品《新型鹵化物鈣鈦礦發(fā)光材料的合成、表征及應(yīng)用——?jiǎng)?chuàng)新性綜合實(shí)驗(yàn)的教學(xué)設(shè)計(jì)與探索》(指導(dǎo)老師:陳洪燕、匡代彬;隊(duì)員:陳靜華、房俞創(chuàng)、魏維)均獲得一等獎(jiǎng)(賽區(qū)最高獎(jiǎng))。因賽制規(guī)定每校僅能推薦一項(xiàng)作品參加全國(guó)總決賽,根據(jù)賽事遴選規(guī)則,由科普實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)作品代表我校參加總決賽。在總決賽中,該作品在全國(guó)90項(xiàng)參賽作品中脫穎而出,榮獲全國(guó)總決賽特等獎(jiǎng)。
本次參賽得到了學(xué)校和學(xué)院的高度重視與大力支持,化學(xué)國(guó)家級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心全力配合。參賽同學(xué)在老師們的悉心指導(dǎo)下積極備賽,在繁重的專(zhuān)業(yè)課程學(xué)習(xí)之余,完成文獻(xiàn)調(diào)研、實(shí)驗(yàn)探索與優(yōu)化、論文寫(xiě)作、視頻與PPT制作等,高質(zhì)量完成參賽作品,并最終達(dá)到完美呈現(xiàn)。
實(shí)驗(yàn)教學(xué)在化學(xué)一流創(chuàng)新人才培養(yǎng)中具有獨(dú)特的重要性,化學(xué)學(xué)院長(zhǎng)期秉持“以賽促學(xué)、以賽促教、以賽促評(píng)”的理念,積極組織學(xué)生參加各類(lèi)實(shí)驗(yàn)技能大賽,將學(xué)科競(jìng)賽融入人才培養(yǎng)全過(guò)程。近年有多項(xiàng)競(jìng)賽獲獎(jiǎng)作品被改編為實(shí)驗(yàn)教學(xué)項(xiàng)目,在實(shí)際教學(xué)中得到推廣應(yīng)用。化學(xué)學(xué)院堅(jiān)守育人初心使命,落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)。堅(jiān)持以學(xué)生成長(zhǎng)為中心,提升學(xué)生的學(xué)習(xí)力、思想力和行動(dòng)力,多措并舉落實(shí)處,人才培養(yǎng)顯成效。
文稿終審:化學(xué)學(xué)院 馮雙