8月15日，地處粵北山區(qū)的廣東省樂(lè)昌市坪石鎮(zhèn)三星坪村天氣悶熱，但74歲的秦選英的老房子卻很清涼。老人從柜中拿出花生、糖果招待記者一行。這位老人相信，75年前，當(dāng)她的父親來(lái)到這個(gè)粵北小鎮(zhèn)時(shí)，也一定受到了當(dāng)?shù)乩习傩胀瑯訜崆榈慕哟?br /> 　　1940年8月，因廣州淪陷而西遷至云南澄江的中山大學(xué)，在代理校長(zhǎng)許崇清的帶領(lǐng)下，遷至廣東省北部的樂(lè)昌坪石鎮(zhèn)。秦選英的父親作為中山大學(xué)的一名校醫(yī)，是1700多人的回遷大軍中的一員。秦選英出生在父親來(lái)坪石的第二年，在她兩歲時(shí)，父親將她送給了當(dāng)?shù)匕傩論狃B(yǎng)。盡管她此后再未見(jiàn)過(guò)父親，但她始終生活在父親曾經(jīng)短暫停留的地方。
　　當(dāng)時(shí)的中山大學(xué)以村為單位，在坪石鎮(zhèn)周邊分散辦學(xué)，村民對(duì)中大師生充滿(mǎn)了熱情。由于缺少房舍，很多中大的教師都借住在村民家。出生于1932年的朱蘭修家當(dāng)時(shí)就住進(jìn)了工學(xué)院的一對(duì)年輕教師夫婦。
　　“我經(jīng)常去中大老師的住處玩，還喜歡去他們上課的地方?！敝焯m修的兒時(shí)回憶是愉快的，“中大的老師和學(xué)生很愛(ài)護(hù)小孩，還鼓勵(lì)我們上學(xué)，給我們準(zhǔn)備好書(shū)本、鉛筆，免費(fèi)教我們讀書(shū)寫(xiě)字?！?br /> 　　上課的地方是竹棚。中大的師生們用杉樹(shù)皮做屋頂，用竹片釘起來(lái)做墻壁，搭建起了學(xué)生宿舍和中大教室，這樣的竹棚占據(jù)了武江兩岸的山頭，山間是瑯瑯讀書(shū)聲。
　　除了日常教學(xué)，中大的師生們還會(huì)幫村民收割稻子。賓主不分，其樂(lè)融融，吃一樣的青菜、咸菜和辣椒，同在武江里洗澡、洗衣服。
　　沒(méi)有人談?wù)摋l件的艱苦。當(dāng)時(shí)剛剛從中大文學(xué)院畢業(yè)的羅忼烈，這樣描述他眼中的中大：“自成村落，兩兩三三溪一角，犬吠牛鳴，四面青山作畫(huà)屏。土階茅屋，種得桑麻衣履足，寄語(yǔ)淵明，不僅桃源可避嬴?！?br /> 　　苦中可作樂(lè)，困境亦坦然，唯治學(xué)初心不改。許崇清大力提倡學(xué)術(shù)研究，聘請(qǐng)了哲學(xué)家李達(dá)、民俗學(xué)家鐘敬文、經(jīng)濟(jì)學(xué)家王亞南、法學(xué)家梅龔彬、戲劇家洪深等著名學(xué)者來(lái)坪石傳道授業(yè)。其間，王亞南在坪石創(chuàng)辦了《經(jīng)濟(jì)科學(xué)》雜志，撰寫(xiě)了《中國(guó)經(jīng)濟(jì)原論》；陳寅恪于戰(zhàn)火中赴坪石，與研究院文科研究所的師生們談古論今……為了促進(jìn)教學(xué)和學(xué)術(shù)活動(dòng)的發(fā)展，中山大學(xué)創(chuàng)辦了《中山學(xué)報(bào)》。
　　武江兩岸，歌聲不斷。當(dāng)時(shí)，中山大學(xué)聚集著馬思聰、黃友棣等音樂(lè)家，他們?cè)谄菏瘎?chuàng)作了數(shù)十首抗戰(zhàn)歌曲，黃友棣的一曲《杜鵑花》更是傳遍后方和前線(xiàn)。
　　“哥哥！你打勝仗回來(lái)，我把杜鵑花插在你的胸前，不再插在自己的頭發(fā)上?！?br /> 　　和《杜鵑花》里的“哥哥”一樣，不少學(xué)子也走上前線(xiàn)。
　　1944年6月，長(zhǎng)沙失守，日寇沿粵漢鐵路進(jìn)逼廣東。在中共地下組織的幫助下，中山大學(xué)近200名學(xué)生通過(guò)淪陷區(qū)或封鎖線(xiàn)分批到達(dá)惠東寶抗日根據(jù)地，參加了東江縱隊(duì)。經(jīng)過(guò)訓(xùn)練后，這些投筆從戎的中大學(xué)子被分派到各地的作戰(zhàn)部隊(duì)和地方民主政權(quán)機(jī)關(guān)中，從事軍事、政權(quán)建設(shè)和發(fā)動(dòng)群眾工作。
　　然而，黎明之前的黑暗向南中國(guó)侵襲。1945年1月，日寇進(jìn)犯粵北，坪石被圍，中山大學(xué)不得不再次遷校，結(jié)束了在坪石4年5個(gè)月的辦學(xué)。
　　這次遷徙是慘痛的。中山大學(xué)工學(xué)院部分師生來(lái)不及突圍，自殺殉難，中山大學(xué)附中部分師生在途中遭日寇殺害。此外還發(fā)生了多起沉船事故，近百名師生員工罹難。
　　“當(dāng)時(shí)走得很匆忙，除了書(shū)，衣服、箱子都沒(méi)帶走，留給了村民?！敝焯m修至今還保留著中大老師留在他家的一個(gè)竹編的小箱子。箱子落滿(mǎn)灰塵，銅鎖已壞，但關(guān)于中山大學(xué)那段歲月的記憶卻未生起灰塵，也沒(méi)被鎖住?！拔液軕涯钅切├蠋熀蛯W(xué)生，他們當(dāng)時(shí)也很喜歡我們?！敝焯m修真誠(chéng)得就像孩子。
　　秦選英也試圖擁有朱蘭修那樣的回憶，但苦尋而不得。“也許我父親有重要的任務(wù)，也許他也上了戰(zhàn)場(chǎng)……”這位一直期盼從中山大學(xué)的記憶中尋找到父親的老人，如今子孫滿(mǎn)堂，不再去設(shè)想。但她曾經(jīng)設(shè)想過(guò)，如果見(jiàn)到父親，她會(huì)把杜鵑花插在父親的胸前。

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