學(xué)校在2025年度工作會(huì)議上提出了“八大戰(zhàn)略”與“八大突破行動(dòng)”，其中“八大戰(zhàn)略”包括“實(shí)施筑峰交叉戰(zhàn)略，塑造學(xué)科發(fā)展新優(yōu)勢(shì)”，“八大突破行動(dòng)”包括“學(xué)科交叉融合拓展行動(dòng)”。在新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革突飛猛進(jìn)這一背景下，高等教育推動(dòng)學(xué)科交叉融合和跨學(xué)科研究已經(jīng)成為廣泛共識(shí)，學(xué)科交叉建設(shè)既是學(xué)?！半p一流”建設(shè)的重要途徑與關(guān)鍵環(huán)節(jié)，也是學(xué)校“十五五”規(guī)劃的重要組成部分。通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹學(xué)校2025年度工作會(huì)議精神，未來(lái)推進(jìn)學(xué)科交叉融合與筑峰交叉戰(zhàn)略的相關(guān)工作可參考以下幾個(gè)方面。
一是加強(qiáng)分析，做好謀劃。我們?cè)谕苿?dòng)學(xué)科交叉建設(shè)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)，不論是部門(mén)還是學(xué)者往往對(duì)“學(xué)科交叉”這一概念持有不一致的理解，容易出現(xiàn)“為爭(zhēng)取資源而盲目交叉”的現(xiàn)象。具體來(lái)說(shuō)，則是容易采取“拉郎配”，按照簡(jiǎn)單理解把不同學(xué)科或?qū)W者機(jī)械組合在一起視作“交叉”。事實(shí)上未必所有學(xué)科都適合交叉或者具備交叉建設(shè)的基礎(chǔ)，學(xué)校圖書(shū)館采購(gòu)了大量數(shù)據(jù)庫(kù)，科學(xué)使用Scival、Pure、Incites等工具能夠依托客觀(guān)成果數(shù)據(jù)進(jìn)行有效分析，找準(zhǔn)校內(nèi)已有建設(shè)基礎(chǔ)的前沿交叉領(lǐng)域與學(xué)者團(tuán)隊(duì)，為學(xué)校謀劃學(xué)科交叉研究方向、為學(xué)科交叉導(dǎo)師組分配博士生指標(biāo)、為前言交叉科研大平臺(tái)的設(shè)置等提供重要參考依據(jù)。
二是發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，做好組織。要想進(jìn)一步提升我校在國(guó)內(nèi)外的辦學(xué)影響力，學(xué)校在未來(lái)“雙一流”建設(shè)中會(huì)更加著力于“金牌學(xué)科”的建設(shè)，力爭(zhēng)有若干學(xué)科在國(guó)內(nèi)實(shí)現(xiàn)“數(shù)一數(shù)二”。作為學(xué)校“雙一流”建設(shè)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，推動(dòng)學(xué)科交叉融合要聚焦學(xué)校已有優(yōu)勢(shì)領(lǐng)域，通過(guò)科學(xué)合理的組合配置助力學(xué)校未來(lái)有望“沖金”的學(xué)科突破現(xiàn)有瓶頸，在關(guān)鍵研究領(lǐng)域與重點(diǎn)學(xué)科方向?qū)崿F(xiàn)超越，大幅提升學(xué)科在科學(xué)研究與人才培養(yǎng)中的地位與影響。學(xué)?，F(xiàn)有一流學(xué)科與優(yōu)勢(shì)學(xué)科也應(yīng)抓住機(jī)遇做好規(guī)劃，找準(zhǔn)自身學(xué)科與其他學(xué)科可形成的交叉融合領(lǐng)域，扎實(shí)構(gòu)建“沖金”路徑。
三是面向需求，做好優(yōu)化。學(xué)科專(zhuān)業(yè)是高校組織知識(shí)學(xué)習(xí)的系統(tǒng)化和制度化產(chǎn)物，伴隨著重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域技術(shù)迭代周期縮短加速，傳統(tǒng)學(xué)科專(zhuān)業(yè)目錄與課程知識(shí)體系的調(diào)整更新周期已難以跟得上科技發(fā)展速度，因而不論是國(guó)家重大戰(zhàn)略還是前沿科學(xué)領(lǐng)域與新興產(chǎn)業(yè)的人才需求均與日俱增。推動(dòng)學(xué)科交叉融合發(fā)展，實(shí)質(zhì)上也是助力學(xué)校開(kāi)展學(xué)科專(zhuān)業(yè)優(yōu)化調(diào)整，讓人才培養(yǎng)體系更匹配于當(dāng)前發(fā)展需要，為落實(shí)教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)重點(diǎn)任務(wù)而進(jìn)行創(chuàng)新與探索。
本文作者：張碩辰 發(fā)展規(guī)劃辦公室規(guī)劃與學(xué)科建設(shè)處副處長(zhǎng)
