中大新聞網(wǎng)廣州12月13日電（記者邱清萌、吳立堅(jiān)、任婉婷、王後）12月11日至12日，中山大學(xué)2022年秋季工作會(huì)議在珠海校區(qū)召開(kāi)。與會(huì)人員圍繞會(huì)議主題“學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大精神，加強(qiáng)本科人才培養(yǎng)工作”各抒己見(jiàn)，出謀劃策，共同推動(dòng)學(xué)校進(jìn)步發(fā)展。

11日下午，會(huì)議在校黨委書(shū)記陳春聲的主持下拉開(kāi)帷幕。

中國(guó)科學(xué)院院士、校長(zhǎng)高松作主題報(bào)告，提出要學(xué)深悟透黨的二十大精神的主旨要義、豐富內(nèi)涵和實(shí)踐要求，切實(shí)推動(dòng)黨的二十大精神落細(xì)落實(shí)到學(xué)校工作各方面全過(guò)程，并通過(guò)旁征博引，全面闡釋了如何激發(fā)學(xué)?；盍蛣?dòng)力，如何推行十六字人才培養(yǎng)理念，全面提高人才自主培養(yǎng)質(zhì)量，推動(dòng)學(xué)校事業(yè)高質(zhì)量?jī)?nèi)涵式發(fā)展。

高松校長(zhǎng)作大會(huì)主題報(bào)告

陳春聲書(shū)記表示，高松校長(zhǎng)的報(bào)告深刻又精彩，希望大家能夠深入思考，結(jié)合重點(diǎn)，聯(lián)系本學(xué)科、學(xué)院的特點(diǎn)以及學(xué)校學(xué)部制改革工作的進(jìn)程深入貫徹落實(shí)。

11日晚上

主會(huì)場(chǎng)與會(huì)人員按照相近學(xué)科分組，結(jié)合各自實(shí)際工作體會(huì)，圍繞高松校長(zhǎng)所作大會(huì)報(bào)告，展開(kāi)熱烈討論，為學(xué)校提升本科人才培養(yǎng)質(zhì)量出謀劃策。

分組討論

大家積極發(fā)言，認(rèn)真做筆記

陳春聲書(shū)記、高松校長(zhǎng)分別參加人文學(xué)科組、工科組的討論，認(rèn)真傾聽(tīng)了大家的分享、困惑和交流。劉濟(jì)科副校長(zhǎng)也參加了工科組的討論。

陳春聲書(shū)記參加人文學(xué)科組討論

高松校長(zhǎng)參加工科組討論

劉濟(jì)科副校長(zhǎng)參加工科組討論

12日上午

高松校長(zhǎng)、陳春聲書(shū)記先后主持了12日上午的專(zhuān)題報(bào)告環(huán)節(jié)，來(lái)自職能部門(mén)、院系及附屬醫(yī)院代表圍繞本科人才培養(yǎng)的理念、路徑、方法、體系深入交流。

陳省平主任作專(zhuān)題報(bào)告

教務(wù)部主任陳省平提出教務(wù)部作為教學(xué)管理與服務(wù)的職能部門(mén)，責(zé)無(wú)旁貸，全面落實(shí)學(xué)校人才培養(yǎng)理念，要以學(xué)生成長(zhǎng)為中心，圍繞“學(xué)習(xí)、發(fā)展、規(guī)范、強(qiáng)化”等方面不斷優(yōu)化并持續(xù)推進(jìn)各項(xiàng)工作。

匡銘教授作專(zhuān)題報(bào)告

醫(yī)學(xué)部副主任、中山醫(yī)學(xué)院院長(zhǎng)、附屬第一醫(yī)院副院長(zhǎng)匡銘分析了國(guó)內(nèi)外醫(yī)學(xué)教育改革的發(fā)展歷程與中山醫(yī)學(xué)院醫(yī)學(xué)本科人才培養(yǎng)現(xiàn)存問(wèn)題，提出中山醫(yī)學(xué)院要推進(jìn)建設(shè)基礎(chǔ)臨床深度融合的醫(yī)學(xué)教學(xué)體系工作，促進(jìn)醫(yī)學(xué)本科人才培養(yǎng)高質(zhì)量發(fā)展，到2030年實(shí)現(xiàn)具有中國(guó)特色、更高水平的醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)體系，醫(yī)學(xué)科研創(chuàng)新能力顯著提高，服務(wù)衛(wèi)生健康事業(yè)的能力顯著增強(qiáng)等建設(shè)目標(biāo)。

謝湜教授作專(zhuān)題報(bào)告

歷史學(xué)系主任、博雅學(xué)院院長(zhǎng)謝湜指出，面對(duì)新時(shí)期基礎(chǔ)學(xué)科人才培養(yǎng)的新要求和新任務(wù)，要以學(xué)生成長(zhǎng)為中心，通專(zhuān)融合，拔尖引領(lǐng)，啟發(fā)學(xué)生面向國(guó)家戰(zhàn)略需求，應(yīng)對(duì)未來(lái)挑戰(zhàn)，探索基礎(chǔ)學(xué)科領(lǐng)域的重大問(wèn)題，培養(yǎng)推動(dòng)文明體深層次對(duì)話(huà)的高素質(zhì)創(chuàng)新型人才。

李廣眾教授作專(zhuān)題報(bào)告

商學(xué)院院長(zhǎng)李廣眾代線(xiàn)上參會(huì)的副校長(zhǎng)、嶺南學(xué)院院長(zhǎng)李善民作報(bào)告。他表示經(jīng)管學(xué)部將全面貫徹學(xué)校十六字人才培養(yǎng)方針，發(fā)揮學(xué)部?jī)?yōu)勢(shì)，通過(guò)統(tǒng)一人才培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)、打造學(xué)部品牌特色項(xiàng)目、跨院協(xié)作開(kāi)展教材編寫(xiě)等活動(dòng)實(shí)現(xiàn)學(xué)部資源共享，攜手培養(yǎng)引領(lǐng)未來(lái)的人才。

張偉教授作專(zhuān)題報(bào)告

哲學(xué)系主任張偉表示，在哲學(xué)學(xué)科內(nèi)部要構(gòu)建“經(jīng)典”與“社會(huì)”場(chǎng)域融合的哲學(xué)人才模式，拓展多層次、立體化的育人空間。他還提出要推動(dòng)以專(zhuān)業(yè)交叉帶動(dòng)學(xué)科交叉，交叉專(zhuān)業(yè)體現(xiàn)的是人才培養(yǎng)理念、方式和目標(biāo)的革新，核心是要去培養(yǎng)能面對(duì)未來(lái)進(jìn)而引領(lǐng)未來(lái)的整全發(fā)展的人。

崔雋教授作專(zhuān)題報(bào)告

線(xiàn)上參會(huì)的生命科學(xué)學(xué)院副院長(zhǎng)崔雋以視頻形式作報(bào)告，他匯報(bào)了生命科學(xué)學(xué)院整合科學(xué)專(zhuān)業(yè)的建設(shè)和未來(lái)規(guī)劃，經(jīng)對(duì)比分析國(guó)內(nèi)高校相同或相近專(zhuān)業(yè)的培養(yǎng)方案，提出要加強(qiáng)校內(nèi)學(xué)科交流，建立“交叉學(xué)科和整合科學(xué)”教研室，設(shè)立個(gè)性化培養(yǎng)方案等。

儲(chǔ)誠(chéng)進(jìn)教授作專(zhuān)題報(bào)告

生態(tài)學(xué)院院長(zhǎng)儲(chǔ)誠(chéng)進(jìn)分享了生態(tài)學(xué)院的本科人才培養(yǎng)體系，以及三點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)：第一，注重基礎(chǔ)，突出應(yīng)用；第二，融合課程實(shí)踐、室內(nèi)實(shí)驗(yàn)、野外實(shí)習(xí)、科研訓(xùn)練等，實(shí)現(xiàn)全過(guò)程、多維度的實(shí)踐教學(xué)；第三，搭建交流與傳播平臺(tái)，拓寬學(xué)生的國(guó)際視野，最終培養(yǎng)學(xué)思結(jié)合、知行合一的生態(tài)學(xué)人才。

蘇明教授作專(zhuān)題報(bào)告

海洋科學(xué)學(xué)院副院長(zhǎng)蘇明表示，海洋科學(xué)學(xué)院注重以學(xué)生成長(zhǎng)為中心，激發(fā)學(xué)生的主動(dòng)性和創(chuàng)造性，構(gòu)建了“本碩博一體化”培養(yǎng)體系和分階段、遞進(jìn)式的實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)實(shí)踐課程體系，通過(guò)“兩早一全一聯(lián)動(dòng)”的模式，鼓勵(lì)本科生盡早開(kāi)展科研訓(xùn)練，培養(yǎng)對(duì)科研的興趣。

鄧少芝教授作專(zhuān)題報(bào)告

電子與信息工程學(xué)院（微電子學(xué)院）院長(zhǎng)鄧少芝指出新工科是世界工程教育發(fā)展的必然階段，新工科建設(shè)要聚力科教融合，強(qiáng)化學(xué)科交叉，電子與信息工程學(xué)院堅(jiān)持人才培養(yǎng)、科技創(chuàng)新、學(xué)科建設(shè)三位一體，以學(xué)科專(zhuān)業(yè)融合、強(qiáng)化培養(yǎng)特色、建設(shè)先進(jìn)的本科實(shí)驗(yàn)實(shí)踐教學(xué)平臺(tái)、推動(dòng)院企融合育人、本研貫通培養(yǎng)等路徑提升電子信息類(lèi)專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)質(zhì)量。

張超教授作專(zhuān)題報(bào)告

生物醫(yī)學(xué)工程學(xué)院副院長(zhǎng)張超匯報(bào)了“導(dǎo)師團(tuán)制創(chuàng)新培育計(jì)劃”的實(shí)施情況，表示生物醫(yī)學(xué)工程學(xué)院將根據(jù)不同培養(yǎng)背景和學(xué)生能力興趣持續(xù)優(yōu)化此計(jì)劃，強(qiáng)化科教融合，提升人才培養(yǎng)質(zhì)量，建設(shè)好面向未來(lái)的生物醫(yī)學(xué)工程專(zhuān)業(yè)。

王猛教授作專(zhuān)題報(bào)告

線(xiàn)上參會(huì)的物理學(xué)院副院長(zhǎng)王猛以視頻形式作報(bào)告。他指出教育信息化是帶動(dòng)我國(guó)教育現(xiàn)代化和加快我國(guó)從教育大國(guó)向教育強(qiáng)國(guó)邁進(jìn)的重大戰(zhàn)略選擇，物理學(xué)院在數(shù)字化課程資源建設(shè)、虛擬仿真實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目建設(shè)、教學(xué)改革項(xiàng)目、制度建設(shè)與教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)等方面積極探索，將繼續(xù)努力推動(dòng)教育信息化由融合應(yīng)用向創(chuàng)新發(fā)展轉(zhuǎn)變。

陳秀卿教授作專(zhuān)題報(bào)告

數(shù)學(xué)學(xué)院（珠海）副院長(zhǎng)陳秀卿分享了將黨政理論、家國(guó)情懷、文化自信、敬業(yè)精神、社會(huì)風(fēng)尚等思政元素有機(jī)融入課堂教學(xué)的實(shí)例，指出課程思政的關(guān)鍵是言傳身教，重點(diǎn)在于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

鐘一彪部長(zhǎng)作專(zhuān)題報(bào)告

黨委學(xué)生工作部部長(zhǎng)鐘一彪?yún)R報(bào)了我校第二課堂建設(shè)的基本情況，指出現(xiàn)有第二課堂存在發(fā)展不平衡不充分等問(wèn)題，下一步將加強(qiáng)第二課堂體系建設(shè)、配齊建強(qiáng)第二課堂工作隊(duì)伍、優(yōu)化第二課堂信息系統(tǒng)、深化第二課堂質(zhì)量評(píng)估，從而推動(dòng)第二課堂高質(zhì)量?jī)?nèi)涵式發(fā)展。

12日下午

刁振強(qiáng)作警示教育專(zhuān)題報(bào)告

校黨委副書(shū)記、紀(jì)委書(shū)記、國(guó)家監(jiān)委駐中山大學(xué)監(jiān)察專(zhuān)員刁振強(qiáng)作了警示教育專(zhuān)題報(bào)告。

刁振強(qiáng)作警示教育專(zhuān)題報(bào)告

刁振強(qiáng)提出，要認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的二十大關(guān)于全面從嚴(yán)治黨的戰(zhàn)略部署，深刻把握全面從嚴(yán)治黨新形勢(shì)新任務(wù)新要求，要對(duì)照黨的二十大報(bào)告指出的當(dāng)前黨內(nèi)存在的矛盾和問(wèn)題，深入查找學(xué)校全面從嚴(yán)治黨不足和短板。他指出，應(yīng)深刻把握新征程賦予紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)的神圣使命，認(rèn)真謀劃下一階段工作，把黨的領(lǐng)導(dǎo)、黨的建設(shè)、全面從嚴(yán)治黨抓在經(jīng)常、嚴(yán)在日常，體現(xiàn)在學(xué)校工作全過(guò)程和各方面，為學(xué)校事業(yè)健康發(fā)展?fàn)I造風(fēng)清氣正的政治生態(tài)。

陳春聲書(shū)記作大會(huì)總結(jié)報(bào)告

最后，陳春聲書(shū)記作大會(huì)總結(jié)報(bào)告。他表示，本次會(huì)議是一次充滿(mǎn)思想活力、求真務(wù)實(shí)的大會(huì)，會(huì)議卓有成效，高松校長(zhǎng)的報(bào)告全面闡述和解讀了下一步學(xué)校在本科人才培養(yǎng)的工作思路和發(fā)展路徑，對(duì)凝聚師生的智慧和共識(shí)，提高本科人才培養(yǎng)質(zhì)量，更好地落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，具有重要意義。

陳春聲書(shū)記指出，黨的二十大報(bào)告將“實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略，強(qiáng)化現(xiàn)代化人才支撐”置于重要位置獨(dú)立成章，對(duì)教育、科技、人才工作作出重大戰(zhàn)略部署，提出了新目標(biāo)新任務(wù)新要求。他就學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的二十大精神，以高質(zhì)量黨建引領(lǐng)推動(dòng)高質(zhì)量?jī)?nèi)涵式發(fā)展，學(xué)習(xí)貫徹秋季工作會(huì)議精神三個(gè)方面的內(nèi)容作了闡釋和總結(jié)。

陳春聲書(shū)記指出，黨的二十大召開(kāi)后，學(xué)校黨委高度重視，通過(guò)精心組織研究部署、開(kāi)展宣傳宣講學(xué)習(xí)培訓(xùn)、加強(qiáng)研究闡釋等方面，堅(jiān)持把學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的二十大精神作為重大政治任務(wù)抓緊抓實(shí)抓好。他強(qiáng)調(diào)，學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大精神是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，為推動(dòng)學(xué)習(xí)貫徹走深走實(shí)，確保黨的二十大作出的最大決策部署在學(xué)校工作中落地落細(xì)、取得實(shí)效，一是認(rèn)識(shí)要提高，系統(tǒng)全面準(zhǔn)確理解黨的二十大精神。二是學(xué)習(xí)要加強(qiáng)，學(xué)深悟透黨的二十大精神的主旨要義、豐富內(nèi)涵和實(shí)踐要求。三是措施要落實(shí)，把黨的二十大精神轉(zhuǎn)化為推動(dòng)學(xué)校高質(zhì)量?jī)?nèi)涵式發(fā)展的有力舉措。

陳春聲書(shū)記作大會(huì)總結(jié)報(bào)告

陳春聲書(shū)記強(qiáng)調(diào)，學(xué)校自十三次黨代會(huì)以來(lái)，堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，堅(jiān)持走內(nèi)涵式發(fā)展道路，抓住重大機(jī)遇，贏(yíng)得發(fā)展主動(dòng)，辦成許多大事，形成三校區(qū)五校園辦學(xué)格局，實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展，為學(xué)校新百年發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。一是全面加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)和黨的建設(shè)，深入落實(shí)全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任，政治生態(tài)不斷優(yōu)化凈化。二是人才培養(yǎng)體系持續(xù)完善，人才培養(yǎng)能力不斷提高，實(shí)施人才強(qiáng)校戰(zhàn)略、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)成效顯著。三是學(xué)科建設(shè)成效顯著，科學(xué)研究實(shí)力逐年躍升，學(xué)術(shù)創(chuàng)新能力顯著提高。

陳春聲書(shū)記指出，三年來(lái)學(xué)校各附屬醫(yī)院克服重重困難，在疫情防控中擔(dān)負(fù)重任，聽(tīng)從指揮，為落實(shí)“人民至上，生命至上”的防疫指導(dǎo)準(zhǔn)則，作出了實(shí)實(shí)在在的重要貢獻(xiàn)。中山大學(xué)的醫(yī)院系統(tǒng)，以精湛的醫(yī)術(shù)和高尚的品格，提升了高水平公立醫(yī)院的聲譽(yù)，對(duì)得起“中山醫(yī)”這塊百年“金字招牌”，沒(méi)有辜負(fù)黨和國(guó)家的重托，沒(méi)有辜負(fù)廣大人民群眾的期望。

陳春聲書(shū)記強(qiáng)調(diào)，過(guò)去五年，學(xué)校取得跨越式發(fā)展最重要的一條經(jīng)驗(yàn)就是心懷“國(guó)之大者”、服務(wù)“國(guó)之大者”，始終與黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展同心同向、同步同行。他表示，在充分肯定成績(jī)的同時(shí)，也要清醒地看到，對(duì)照黨和國(guó)家對(duì)高等教育的迫切需求、對(duì)建設(shè)中國(guó)特色世界一流大學(xué)的期待要求，學(xué)校在人才培養(yǎng)質(zhì)量、原始創(chuàng)新和關(guān)鍵核心技術(shù)攻關(guān)能力、高端人才力量、內(nèi)部治理體系和治理能力等方面還要繼續(xù)完善提升，要充分發(fā)揮黨組織政治功能和組織功能，以高質(zhì)量黨建引領(lǐng)推動(dòng)學(xué)校事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。

陳春聲書(shū)記指出，衡量一所大學(xué)，可以有很多不同的指標(biāo)，但關(guān)鍵在于人才培養(yǎng)質(zhì)量。他強(qiáng)調(diào)，要始終加強(qiáng)黨的建設(shè)，充分發(fā)揮黨組織在團(tuán)結(jié)凝聚師生、提高人才培養(yǎng)質(zhì)量、推動(dòng)一流大學(xué)建設(shè)的堅(jiān)強(qiáng)堡壘作用。他就學(xué)習(xí)貫徹秋季工作會(huì)議的精神提了四點(diǎn)要求。一是教師要用自己的言談舉止、專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)、學(xué)術(shù)精神、人格魅力去影響學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生全面健康發(fā)展。二是院系要切實(shí)承擔(dān)起人才培養(yǎng)主體責(zé)任，立足自身特色特點(diǎn)、發(fā)展階段，做出科學(xué)合理的設(shè)計(jì)和安排。三是學(xué)部要促進(jìn)開(kāi)放、共享與協(xié)作，統(tǒng)籌相近學(xué)科和學(xué)院的人才培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)，促進(jìn)特色協(xié)同發(fā)展。四是各職能部門(mén)要結(jié)合自身職責(zé)，圍繞人才培養(yǎng)提供更科學(xué)、便捷、高效、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，推動(dòng)教育教學(xué)改革，為院系和師生保駕護(hù)航。

文稿終審：黨委宣傳部 黃艷