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中大新聞網(wǎng)廣州4月10日電（記者余婷、吳立堅(jiān)、任婉婷、邱雨）春和日麗，中珠再會(huì)，砥礪奮進(jìn)，矢志拼搏。4月8日至9日，中山大學(xué)2023年春季工作會(huì)議在珠海校區(qū)召開(kāi)。本次大會(huì)主題聚焦“研究生培養(yǎng)”，高松校長(zhǎng)作主題報(bào)告。

中大新聞網(wǎng)廣州4月9日電（記者邱清萌、孫?。?月8日下午，中山大學(xué)2023年春季工作會(huì)議在珠海校區(qū)拉開(kāi)帷幕。本次大會(huì)主題聚焦“研究生培養(yǎng)”，校長(zhǎng)高松院士作題為“以學(xué)生成長(zhǎng)成才為中心，全面提升高層次創(chuàng)新型人才自主培養(yǎng)質(zhì)量”的大會(huì)報(bào)告，回顧了過(guò)去幾年中山大學(xué)研究生教育的發(fā)展和成績(jī)，探討了新時(shí)期培養(yǎng)引領(lǐng)未來(lái)的復(fù)合型高層次創(chuàng)新人才的思路和舉措，為推動(dòng)研究生教育改革創(chuàng)新、穩(wěn)步扎實(shí)推進(jìn)學(xué)校高質(zhì)量?jī)?nèi)涵式發(fā)展明確了發(fā)展目標(biāo)和工作路徑。

2020年7月，習(xí)近平總書(shū)記就研究生教育工作作出重要指示，強(qiáng)調(diào)研究生教育在培養(yǎng)創(chuàng)新人才、提高創(chuàng)新能力、服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、推進(jìn)國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化方面具有重要作用。2023年4月8日至9日，學(xué)校在春季工作會(huì)議聚焦研究生教育展開(kāi)了充分研討，為推動(dòng)研究生教育改革創(chuàng)新、穩(wěn)步扎實(shí)推進(jìn)學(xué)校高質(zhì)量?jī)?nèi)涵式發(fā)展明確了發(fā)展目標(biāo)和工作路徑。

教育是國(guó)之大計(jì)、黨之大計(jì)。習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào)，研究生教育在培養(yǎng)創(chuàng)新人才、提高創(chuàng)新能力、服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、推進(jìn)國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化方面具有重要作用。為此，學(xué)校于2023年4月召開(kāi)春季工作會(huì)議，聚焦研究生教育。會(huì)上，高松校長(zhǎng)提出研究生教育是大學(xué)人才培養(yǎng)的重要組成部分，具有創(chuàng)新要素、創(chuàng)新資源高度匯聚的天然優(yōu)勢(shì)。

2020年7月29日，全國(guó)研究生教育會(huì)議在北京召開(kāi)，深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于研究生教育的重要指示精神。這標(biāo)志著研究生教育改革進(jìn)入了新時(shí)期，有了新要求。過(guò)程管理是對(duì)研究生培養(yǎng)工作全流程、全環(huán)節(jié)、全方面的管理與把握，貫穿研究生培養(yǎng)始末，體現(xiàn)著學(xué)院對(duì)研究生培養(yǎng)工作進(jìn)行方向調(diào)控與全面策動(dòng)的能力。微電子科學(xué)與技術(shù)學(xué)院自2019年成立以來(lái)，牢記為黨育人、為國(guó)育才的初心使命...

4月8日下午，中山大學(xué)2023年春季工作會(huì)議在珠海校區(qū)召開(kāi)，大會(huì)主題聚焦“研究生培養(yǎng)”，這是高松校長(zhǎng)上任以來(lái)第三次將學(xué)校春秋季工作會(huì)議主題聚焦在“人才培養(yǎng)”上，足見(jiàn)學(xué)校對(duì)人才培養(yǎng)的重視。高松校長(zhǎng)在大會(huì)主題報(bào)告中提出，研究生教育是大學(xué)人才培養(yǎng)的重要組成部分，具有創(chuàng)新要素、創(chuàng)新資源高度匯聚的天然優(yōu)勢(shì)。

黨的二十大報(bào)告提出要“全面提高人才自主培養(yǎng)質(zhì)量，著力造就拔尖創(chuàng)新人才，聚天下英才而用之”?；谌瞬排囵B(yǎng)是大學(xué)的核心使命,其中評(píng)判大學(xué)人才培養(yǎng)質(zhì)量的關(guān)鍵要素是創(chuàng)新能力,而評(píng)判大學(xué)培養(yǎng)的人才是否具有創(chuàng)新能力,首先必須評(píng)判博士生是否具有創(chuàng)新能力。

中山大學(xué)2023年春季工作會(huì)議主題聚焦“研究生培養(yǎng)”，校長(zhǎng)高松院士作了題為“以學(xué)生成長(zhǎng)成才為中心，全面提升高層次創(chuàng)新型人才自主培養(yǎng)質(zhì)量”的大會(huì)報(bào)告，探討了培養(yǎng)引領(lǐng)未來(lái)復(fù)合型高層次創(chuàng)新人才的思路和舉措，為推動(dòng)研究生教育改革創(chuàng)新明確了發(fā)展目標(biāo)和工作路徑。

2023年我校春季工作會(huì)議聚焦“研究生培養(yǎng)”，校長(zhǎng)高松院士作了題為“以學(xué)生成長(zhǎng)成才為中心，全面提升高層次創(chuàng)新型人才自主培養(yǎng)質(zhì)量”的大會(huì)報(bào)告，為推動(dòng)研究生教育改革創(chuàng)新、穩(wěn)步扎實(shí)推進(jìn)學(xué)校高質(zhì)量?jī)?nèi)涵式發(fā)展明確了發(fā)展目標(biāo)和工作路徑?！凹訌?qiáng)基礎(chǔ)、促進(jìn)交叉、尊重選擇、卓越教學(xué)”是我校的人才培養(yǎng)理念，其中學(xué)科的交叉融合是全面提高研究生自主培養(yǎng)質(zhì)量、造就引領(lǐng)未來(lái)的復(fù)合型高層次創(chuàng)新人才的一個(gè)重要方面，也是當(dāng)前國(guó)內(nèi)教育界熱議的新文科建設(shè)的突破口。